Auf dem Weg zur Ganztagsschule - Offene Ganztagsschule im ländlichen Raum

Schulträger und Schulleitungen müssen bei der Umwandlung einer Schule in eine Offene Ganztagsschule verschiedene Fragen des Antrags- und Genehmigungsverfahrens sowie Fragen zu Personal, Räumen, Kooperationspartnern, Finanzierung u.v.m. in den Blick nehmen.  

Die Bedingungen, unter denen Ganztagsschule im ländlichen Raum eingeführt und gestaltet werden kann, unterscheiden sich von denen in urbanen Räumen. Eine besondere Frage dabei ist die künftige Trägerschaft der Offenen Ganztagsschule. 

Anhand verschiedener Beispiele wurde in der Online-Veranstaltung u.a. folgenden Fragen nachgegangen: 

• Welche Schritte sind auf dem Weg zur Offenen Ganztagsschule zu gehen?

• Wer übernimmt die Trägerschaft der Offenen Ganztagsschule? 

• Welche Rolle spielen Elternvereine, Träger von Horten und betreuten Grundschulen? 

• Wie muss die räumliche Situation einer Offenen Ganztagsschule aussehen?

Referent:innen:
Renate Gromke, stellvertretende Bürgermeisterin in Lägerdorf
(In Lägerdorf wird die Liliencronschule aktuell zur Ganztagsschule entwickelt.)

Karsten Miethke, Serviceagentur „Ganztägig lernen“
(berät Schulen und Schulträger u.a. zum Antrags- und Genehmigungsverfahren)