Videochat für pädagogische Mitarbeiter:innen an Ganztagsschulen

Seit Herbst 2021 bietet die Serviceagentur „Ganztägig lernen" Schleswig-Holstein (SAG) einen monatlich stattfindenden Videochat für pädagogische Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter an Ganztagsschulen an.

Die digitalen Treffen unterstützen den kollegialen Austausch und das Lernen voneinander und werden durch die SAG moderiert. Referierende ergänzen das Angebot durch fachliche Impulse. Relevant sind alle Themen, die im Berufsalltag der pädagogisch Ganztagsmitarbeitenden von Bedeutung sind.

Der Videochat findet grundsätzlich am letzten Mittwoch des Monats von 17:00 bis 18:00 Uhr statt.

Melden Sie sich gern einmalig über den nebenstehenden Link an, wenn Sie in den Verteiler für den Videochat aufgenommen werden möchten. Sie erhalten dann rechtzeitig vor jedem Termin eine E-Mail, die das jeweilige Thema ankündigt und den Teilnahmelink enthält.

Folgende Termine und Themen sind im Jahr 2025 geplant:

• 26. Februar 2025: "Ob du behindert bist, hab ich gefragt?" - Inklusion im Ganztag mit dem Schwerpunkt Hör-Behinderungen, Referent: Damian Breu

• 30. April 2025: Vielfalt gestalten – Vielfaltsdimensionen im Ganztag verstehen und fördern.
  Referentin: Esther Röskamp

• 21. Mai 2025: Praxisbeispiel aus der Arbeit einer Ganztagsschule: Die AG „Hobby Horse Basteln“ -
  Das Glück der Erde, Steckenpferde! Die Trendsportart Hobbyhorsing ist längst auch bei jungen Menschen in Schleswig-Holstein angekommen. Wie so ein Hobby Horse einfach selbst hergestellt werden kann, zeigt uns Ute Szimm. Ute ist pädagogische Mitarbeiterin in der Offenen Ganztagsgrundschule Vorstadt in Ratzeburg. Sie stellt vor, wie sie ihre AG geplant hat, wird Angaben zur Materialbeschaffung machen und erläutern, wie sie das Angebot in ihrem Ganztag erfolgreich umsetzt. Teilnahmebonus: Sie werden „Pommes", „Lucky" oder „Black Beauty" kennenlernen!
  Achtung, Terminänderung! Das treffen findet ausnahmsweise am dritten Mittwoch im Monat statt.

• 25. Juni 2025: Ernährungsbildung im Ganztag (mit der Sarah Wiener Stiftung)

• 24. September 2025: LRS und Dyskalkulie in der Lernzeit

• 26. November 2025: Praxisbeispiel aus der Arbeit einer Ganztagsschule 2